电子商务专业及专业群建设方案(第二讨论稿提纲
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  电子商务专业及专业群建设方案(第二讨论稿提纲)一、电子商务人才需求分析二、电子商务专业现有基础 (一)本专业基本情况 1、电子商务专业定位 2、本专业现状 (二)专业优势与特色 1“大专业、小方向、宽基础、重特色”的专业教学理念 2.组建一支学历合格、技术精湛的教学团队3.实验实训条件4.教学成果5.人才培养质量和社会认同度较高三、电子商务专业建设目标 (一)专业建设指导思想 (二)专业建设的总体目标(三)专业建设的具体目标四、电子商务专业建设内容 (一)电子商务人才培养模式建设 (二)课程体系和教学内容改革创新1、创新思路 2、创新内容(三)教学实验实训条件建设 1、建设思路2、建设内容(四)师资队伍建设 1、建设思路2、建设内容(五)专业共享资源库建设(六)社会服务与辐射能力建设 1、技术服务2、培训服务3、对口支援五、电子商务专业建设分年度实施计划与经费预算(一)电子商务专业建设分年度实施计划(二)电子商务专业建设分年度经费预算 六、电子商务专业辐射带动的专业群建设(一)专业群建设思路 (二)专业群建设的内容 七、电子商务专业建设的预期效果 (一)电子商务人才培养与专业建设的作用 1、社会服务作用2、专业作用(二)电子商务专业群提供保障有力的教学与实践条件 1、组织保障2、制度保障3、管理保障4、经费保障附(一):预期目标与监测要点 表 7-1 电子商务专业建设预期目标与监测要点表 7-2 电子商务专业群建设预期目标与监测要点附(二):现有现有教学实施性计划方案附(三):电子商务实训中心硬件设备配置计划附(四):电子商务(情景)模拟营销中心设备配置计划四川中江职业中专电子商务专业及专业群建设项目组二〇〇九年十月电子商务专业及专业群建设方案专业编号: 0511项目负责人:刘 波 项目组成员:张丽梅 苟 庆 向 勇 詹 龙 彭 琼吴 倩 周 鹏 金光军 胡艺琼 李建英 杨旭东 熊光永 饶 敏 夏位前(企 业)专业负责人:兰 勇项目名称: 电子商务专业及辐射带动的专业群建设项目一、电子商务人才需求分析据《2009 年阿里巴巴企业名录》统 计 ,我 国 第三季度 31 个 省市 共 有 201 万 家 企 事 业 单 位 、数以百万计的中小企业已经通过互联网拓展营销渠道、开展网上贸易;国际贸易中 80%是通过电子商务进行的,整个社会经济活动对电子商务专业人才的需求日益增多。预 计 未 来 10 年 内 , 我 国 大 约 需 要 200 万 左 右 的 电 子 商 务 专 门人 才 。我校建设示范性电子商务专业,不仅能满足德阳本地经济发展对电子商务人才的需求,而且还能对整个西部地区的营销、物流、会计等相关专业产生强大的辐射和带动作用,促进本地区及整个西部经济快速崛起 。二、电子商务专业现有基础(一)专业基本情况1、专业定位电 子 商 务 专 业 面 向 国 民 经 济 各 行 各 业 , 为 传 统 企 业 、 电 子 商 务 企业 、 政 府 部 门 、 学 校 、 其 他 行 业 的 电 子 化 部 门 培 养 从 事 电子商务、物流配送、网络营销、网站策划与推广、现公的 中 、 初 级 商 务 应用 型 人 才 。2、专业现状电 子 商 务 专 业 立 足 于 现 代 服 务 业 , 培 养 适 应 信 息 社 会 发 展 要 求 的新 型 商 务 人 才 , 是 商 务 类 专 业 中 最 具 特 色 、 又 充 满 活 力 的 一 个 新 型 复合 型 专 业 。 开始由 2006 年秋的 2 个班(在校生 136 余人) ,发展到现在的 11 个班(在校生 565 余人) ,毕业生一次就业率94.81%。2008 年被学校确定为德阳市重点骨干建设专业。⑴、师资队伍基础通过对专业教师的培训与进修、引进具有丰富经验的行业专家、聘请技能人才等方式,已建立起了一支结构合理、能适应中职办学特点的专兼(文化基础课、专业技能课)结合的“双师型”师资队伍。现有高级职称 人, “双师型”教师 人, “双师型”教师占专业及专业基础课教师的 %。长期聘请企业的技术人员和业务骨干 3 名,担任实习、实训课程的教学。⑵、课程体系基础拥有科学合理、突出职业技能、工学结合的课程体系。电子商务专业现开设公共课 5 门,占总学时的 33%;专业及专业基础课 5 门,占总学时的 %;专业技能课 3 门,占总学时的 %;选修课开设 6 门,每学期都有多门课程可供选择。⑶、实习、实训设备基础初步建成多方参与、工学结合、注重实效的实践教学平台。实验实训设备基础好,校外实训基地运转正常。①校内实训室为培养“实际、实效、实用”的电子商务技能人才提供了仿真的实验环境。② 校外实训基地:聘请企业和业务骨干,担任实习、实训课程的教学。并以此为依托与平安保险(四川)公司、四川申通快递(物流)公司、阿里巴巴(成都易腾)商务公司、成都龙翔通讯、德阳金领大酒店等单位签署了共建电子商务专业校外实训基地的协议。各实训基地运行正常,每年可安排本专业全部学生顶岗实习。⑷、人才能力培养基础按照基础理论课程适用、够用,专业课程具有针对性和实用性的原则,实施了现有的前两年在校学习、后一年顶岗实习的人才教学方式,实现了教学过程的实践性和职业性,拓 展 了 毕 业 学 生 综 合素 质 ;目前 正在探索细化形成 “3+1+1 +1”的人才培养模式。第 一 、 推 行 职 业 素 质 教 育 , 拓 展 专 业 基 础 ;第 二 、 加 强 校 内 仿 真 实 训 、 工 学 交 替 和 校 外 顶 岗 实 习 , 提 高 学 生职 业 技 能 ;第 三 、 以 “双 证 书 ”为 基 础 、 推 广 “多 证 书 ”制 度 , 让 学 生 持 有毕 业 证 书 的 同 时 , 持 有 相 关 行 业 职 业 资 格 证 书 。(二)专业优势与特色1.本专业经过三年的建设与发展,已经形成了清晰的专业建设思路、 “大专业、小方向、宽基础、重特色”的专业思想;“面向中小企业,服务于德阳和四川及周边经济发展,培养面向企业一线的电子商务、网站建设与维护、网店经营与现公的电子商务应用操作和基层管理人才”的目标定位;现有的人才培养方式正向“3+1+1+1” (即:三学期基础理论+一学期校内仿真模拟实训+一学期工学交替、技能提高+一学期顶岗实习)的方向转化。2.初步组建了一支学历合格、专兼结合的教学团队 电子商务专业现有专兼职专业教师 人,其中专职教师 名,兼职教师 人。 名专职教师中,大学本科以上学历 名(占 %) ,具有企业一线工作经历 人(占 %) ,获得行业职业资格认证 人(占 %) ; 名兼职教师均为电子商务及营销、贸易领域的资深专家,主要从事实践技能课程教学和培训。2006 年以来,先后有 5 名教师在华东师范大学、四川电子科技大学、贵州大学等国家重点大学培训基地进修学习;6 人次到同类型学校做学术、经验交流,先后有 18 人次参与商务企业社会实践。3.具有一定的实验实训条件充分利用现有的校内外实验实训条件,让学生在模拟或真实的商务环境中开展活动。拥有电子商务模拟实验室 1 个,校

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